Kegiatan ini berlangsung di halaman sekolah MTSN 1 Kedungwuni, Kecamatan Kedungwuni, Kabupaten Pekalongan, pada Rabu (25/9/2024).
Pelatihan PBB dan pembentukan karakter ini bertujuan untuk meningkatkan kedisiplinan, kerja sama, serta membentuk mental tangguh di kalangan para siswa. Serma Adi Susanto menjelaskan bahwa melalui latihan PBB, para siswa diharapkan mampu memupuk rasa tanggung jawab, kebersamaan, serta memperkuat nilai-nilai nasionalisme sejak dini.
“Kami dari Koramil 06/Kedungwuni sangat senang bisa berbagi ilmu dan pengalaman kepada generasi muda. Pelatihan PBB ini bukan hanya sekadar latihan fisik, tetapi juga bertujuan untuk membangun karakter kuat dan disiplin yang sangat dibutuhkan para siswa dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sekolah maupun di masyarakat,” ujar Serma Adi Susanto.
Kegiatan ini juga disambut antusias oleh para siswa MTSN 1 Kedungwuni. Mereka dengan penuh semangat mengikuti arahan dari para Babinsa dalam melakukan berbagai formasi baris-berbaris, mulai dari sikap sempurna, penghormatan, hingga gerakan dasar lainnya.
Kepala Sekolah MTSN 1 Kedungwuni, Bapak H. Komarudin , menyampaikan apresiasinya atas kegiatan yang dilakukan oleh Babinsa Koramil 06/Kedungwuni. Menurutnya, kegiatan ini sangat bermanfaat bagi siswa, khususnya dalam menanamkan nilai-nilai kedisiplinan dan tanggung jawab.
“Kami berterima kasih kepada Babinsa Koramil 06/Kedungwuni yang telah meluangkan waktu untuk melatih siswa kami. Kami berharap kegiatan seperti ini dapat rutin dilaksanakan agar siswa memiliki mental yang kuat dan disiplin yang tinggi,” ungkap Kepala Sekolah.
Pelatihan PBB dan pembentukan karakter ini diakhiri dengan pesan dari Serma Adi Susanto yang mengajak para siswa untuk terus semangat dalam menuntut ilmu, selalu berdisiplin, dan menjaga sikap serta perilaku baik di manapun mereka berada.
Dengan adanya kegiatan seperti ini, diharapkan generasi muda khususnya siswa MTSN 1 Kedungwuni dapat tumbuh menjadi pribadi yang disiplin, bertanggung jawab, dan memiliki semangat nasionalisme yang tinggi.